SLEMAN – Selama dua hari berturut-turut, para duta ANBK dari SMA Islam Al Azhar 9 Yogyakarta telah mengikuti ujian Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK). Kegiatan yang terbagi dalam dua sesi setiap harinya ini merupakan salah satu langkah penting dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di SMA Islam Al Azhar 9 Yogyakarta.
ANBK merupakan program penilaian yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) untuk mengukur mutu setiap sekolah. Tidak seperti ujian nasional sebelumnya, ANBK tidak hanya berfokus pada pengukuran hasil belajar murid secara individu, tetapi juga pada proses pembelajaran dan lingkungan belajar di sekolah.
ANBK merupakan salah satu upaya pemerintah dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Dengan adanya ANBK, diharapkan kualitas pendidikan di Indonesia dapat terus meningkat dan menghasilkan lulusan yang kompeten dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Tujuan utama dari pelaksanaan ANBK adalah untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif tentang kualitas pendidikan di suatu sekolah. Melalui ANBK, sekolah dapat mengetahui sejauh mana murid telah menguasai kompetensi dasar yang diharapkan, serta mengidentifikasi area-area yang perlu diperbaiki dalam proses pembelajaran. ANBK memiliki beberapa fungsi penting, antara lain:
• Pemetaan Kompetensi Murid: ANBK dapat digunakan untuk memetakan kompetensi murid secara individu maupun kelompok. Hal ini memungkinkan guru untuk memberikan pembelajaran yang lebih tertarget dan sesuai dengan kebutuhan murid.
• Evaluasi Program Pembelajaran: Hasil ANBK dapat dijadikan sebagai bahan evaluasi terhadap program pembelajaran yang telah dilaksanakan. Sekolah dapat mengidentifikasi program mana yang efektif dan perlu dipertahankan, serta program mana yang perlu ditingkatkan atau bahkan dihentikan.
• Pengembangan Kurikulum: Data yang diperoleh dari ANBK dapat digunakan sebagai dasar untuk mengembangkan kurikulum yang lebih relevan dan sesuai dengan kebutuhan murid serta perkembangan zaman.
• Perbaikan Mutu Sekolah: Secara keseluruhan, ANBK bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Dengan mengetahui kekurangan dan kelebihan yang dimiliki, sekolah dapat melakukan perbaikan secara berkelanjutan.
Ketua ANBK SMA Islam Al Azhar 9 Yogyakarta Idhun Prasetyo Riyadi, M.Pd. Gr. Menyampaikan bahwa sekolah mempersiapkan asesmen tersebut dengan sangat matang dan sangat baik. Mulai dari ruang tunggu peserta, ruang transit peserta, sekretariat peserta, ruang transit pengawas hingga ruang istirahat disiapkan dengan sangat baik oleh sekolah. “Murid juga mendapat banyak keuntungan dengan asesmen ini murid mendapatkan tantangan asesmen literasi dan numerasi yang sudah dibiasakan oleh sekolah.” tambah Idhun ketua ANBK dan guru biologi ALMOND.
Pelaksanaan ANBK di SMA Islam Al Azhar 9 Yogyakarta melibatkan murid sebagai peserta. Murid ini ditentukan secara acak oleh Kemendikbudristek. Peserta yang terpilih menjadi Duta ANBK yang siap membantu kelancaran pelaksanaan ujian dengan menjadi peserta ujian. Dengan mengikuti ANBK, murid diharapkan dapat termotivasi untuk terus belajar dan meningkatkan prestasi akademiknya.
Athallah Ahmad Rashad murid kelas XI Sains Terapan salah satu Duta ANBK menyampaikan jika asesmen hari pertama berjalan dengan sangat baik. “Tidak ada kendala, karena kami sudah terbiasa menggunakan asesmen literasi pada penilaian harian maupun sumatif. Jadi ya memang sudah terbiasa.” ungkapnya. Atha juga menyampaikan jika harus jeli dengan soal-soal numerasi karena bacaanya sangat banyak jadi perlu ketelitian dan fokus.
Hal serupa juga disampaikan oleh Azwa Safrina Atha Az’zahra. Azwa menyampaikan jika dengan menjadi Duta ANBK bisa mengasah kemampuan dan mendapatkan pengalaman lebih. Selain literasi kami juga ada survei karakter yang harus dikerjakan. “Untuk ANBK hari kedua persiapannya mental saja, karena asesmen besuk tentang numerasi jadi akan banyak menganalisis dan harus menyesuaikan dengan waktu.” tambahnya.
Diharapkan pelaksanaan ANBK di SMA Islam Al Azhar 9 Yogyakarta dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi seluruh civitas akademika. Hasil ANBK dapat menjadi acuan untuk menyusun program-program perbaikan mutu sekolah yang lebih efektif. Selain itu, partisipasi aktif murid dalam ANBK juga diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran akan pentingnya evaluasi diri dan pengembangan diri. (Setyo Eko)
