- Program Bilingual Interaktif: KB–TK Islam Al Azhar 55 Wonosari menghadirkan program Super Safari secara rutin untuk mengenalkan Bahasa Inggris lewat bernyanyi, bermain, dan bercerita.
- Pembiasaan Kosakata Sederhana: Mengusung tema “My Class”, anak-anak diajak mendengar dan menyebutkan nama-nama benda di dalam kelas seperti chair, pencil, bag, dan book.
- Pendekatan Sesuai Usia: Pembelajaran berfokus pada proses pembiasaan mendengar dan menirukan untuk menumbuhkan keberanian serta kepercayaan diri anak dalam berbahasa asing.
AYWS — Pengenalan Bahasa Inggris sejak usia dini menjadi salah satu upaya untuk membangun
kemampuan komunikasi dan kesiapan anak menghadapi perkembangan dunia yang semakin luas.
Sebagai bagian dari program bilingual sekolah, KB–TK Islam Al Azhar 55 Wonosari menghadirkan
pembelajaran Super Safari yang dilaksanakan secara rutin dan terjadwal di setiap kelas.
Program ini diampu oleh Khusnul Hotimah, yang secara bergantian hadir di setiap kelas sesuai
jadwal pembelajaran. Melalui kegiatan yang interaktif dan menyenangkan, anak-anak diajak mengenal
Bahasa Inggris dengan cara yang dekat dengan dunia mereka, seperti bernyanyi, bermain, bercerita,
bergerak, serta mengenal kosakata sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Super Safari menjadi salah satu sarana pembiasaan Bahasa Inggris bagi peserta didik. Anak-anak tidak hanya diperkenalkan pada kosakata baru, tetapi juga diajak mendengarkan, memahami, dan mencoba
mengucapkannya dalam suasana belajar yang menyenangkan.
Pelaksanaan pembelajaran secara rutin di setiap kelas memberikan kesempatan kepada anak untuk
mendapatkan pengalaman berbahasa Inggris secara berkelanjutan. Dalam prosesnya, anak-anak diajak merespons instruksi sederhana, menirukan kosakata, bernyanyi, hingga berinteraksi menggunakan ungkapan Bahasa Inggris yang sesuai dengan tahap perkembangan mereka.
Saat ini, pembelajaran Super Safari mengangkat tema “My Class”. Pada tema tersebut, anak-anak
belajar mengenal berbagai benda yang berada di lingkungan kelas atau things in my class, seperti chair, pencil, bag, dan book. Materi disampaikan melalui berbagai aktivitas yang menyenangkan, salah satunya melalui kegiatan bernyanyi.
“Materi yang diajarkan mengacu pada buku Super Safari. Saat ini kami sedang belajar tema My Class,
di mana anak-anak mengenal berbagai benda yang ada di kelas menggunakan kosakata Bahasa Inggris sederhana,” ujar Khusnul Hotimah.
Menurut Khusnul, pembelajaran Bahasa Inggris pada usia dini lebih diarahkan pada proses
pembiasaan. Anak-anak perlu mendapatkan kesempatan untuk mendengar dan mengenal Bahasa
Inggris secara berulang agar secara perlahan terbiasa mengucapkannya.
“Tujuannya agar anak-anak terbiasa dengan kosakata sederhana dalam kehidupan sehari-hari
menggunakan Bahasa Inggris. Jadi, mereka dibiasakan mendengar terlebih dahulu, kemudian secara
perlahan akan terbiasa untuk mengucapkannya,” ujar Khusnul.
Pendekatan belajar melalui bermain dan bernyanyi membuat proses pembelajaran terasa lebih ringan dan menyenangkan bagi anak. Pembiasaan yang dilakukan secara konsisten diharapkan dapat
menumbuhkan ketertarikan, keberanian, serta kepercayaan diri anak dalam mengenal dan menggunakan Bahasa Inggris.
Melalui Super Safari, pembelajaran bilingual di KB–TK Islam Al Azhar 55 Wonosari tidak sekadar
mengenalkan bahasa asing, tetapi juga menghadirkan pengalaman belajar yang sesuai dengan
karakteristik anak usia dini. Dari satu kata yang didengar, satu lagu yang dinyanyikan, hingga satu
kalimat sederhana yang berani diucapkan, setiap proses menjadi langkah kecil dalam membangun
kemampuan komunikasi anak sejak dini. (Toufiq)
