WONOSARI – SMP Islam Al Azhar 66 Bantul melakukan kegiatan benchmarking ke SMP Islam Al Azhar 38 Wonosari pada 15 Agustus lalu. Kegiatan diikuti oleh empat guru yang memiliki tanggung jawab dalam berbagai kegiatan lomba, PAB (Pembinaan Anak Berbakat), dan karya tulis ilmiah.
Tujuan utama dari kegiatan adalah untuk berbagi pengalaman dan strategi dalam pembinaan siswa berprestasi serta bertukar informasi terkait lomba-lomba dan karya tulis ilmiah.
Selama kunjungan tersebut, kedua sekolah saling berbagi pengalaman mengenai cara efektif untuk membina murid berbakat. SMP Islam Al Azhar 38 Wonosari memaparkan berbagai metode yang telah mereka terapkan dalam mendukung siswa berprestasi, termasuk teknik-teknik pelatihan dan program-program inovatif yang telah sukses diimplementasikan. Diskusi ini juga mencakup strategi khusus dalam persiapan lomba dan penulisan karya ilmiah.
Acara sharing ini tidak hanya mencakup sesi presentasi tetapi juga diskusi interaktif yang memungkinkan para peserta untuk bertanya langsung tentang berbagai tantangan yang dihadapi serta solusi yang telah ditemukan. Hal ini memberikan kesempatan bagi guru-guru dari SMP Islam Al Azhar 66 Bantul untuk mendapatkan wawasan baru dan kiat-kiat praktis yang dapat diterapkan di sekolah mereka sendiri.
Kepala Sekolah SMP Islam Al Azhar 38 Wonosari, Fathul Mujib MPdI menyampaikan pesan inspiratif kepada para peserta, “Jadikanlah keterbatasan menjadi sumber kekuatan untuk tetap maju dan berprestasi.” Pesan ini diharapkan dapat memotivasi semua pihak untuk terus berusaha meski menghadapi berbagai kendala, dan menjadikan setiap tantangan sebagai peluang untuk berkembang.
Dengan adanya kegiatan benchmarking diharapkan kerja sama antara SMP Islam Al Azhar 66 Bantul dan SMP Islam Al Azhar 38 Wonosari akan semakin erat dan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di kedua sekolah. Melalui pertukaran pengalaman ini, kedua sekolah dapat mengimplementasikan ide-ide baru yang akan bermanfaat dalam pengembangan siswa dan pencapaian prestasi yang lebih tinggi di masa depan. (Nurul Fatimah)
