- Berbagi 360 box nasi: FriBLISS menjadi gerakan Jumat Berkah SMP Islam Al Azhar 26 Yogyakarta yang menghadirkan kebahagiaan bagi warga sekolah.
- Kolaborasi tiga unsur: OSIS, ROHIS, dan Jamiyyah bersinergi menanamkan nilai kepedulian, keikhlasan, tanggung jawab, dan kebersamaan.
- Pendidikan karakter nyata: FriBLISS mengajak siswa belajar berbagi melalui pengalaman langsung dan keteladanan orang tua, sekaligus membangun budaya kebaikan di sekolah.
AYWS – Tidak semua ruang belajar memiliki papan tulis dan bangku kelas. Di SMP Islam Al Azhar 26 Yogyakarta, halaman depan Pusat Sumber Belajar (PSB) justru menjadi ruang pembelajaran yang sarat makna. Di tempat itu, para siswa belajar tentang kepedulian, keikhlasan, tanggung jawab, dan kebahagiaan melalui sebuah gerakan sederhana: berbagi makanan.
Jumat (13/11/2026), seusai salat Jumat, ratusan box nasi Rocket Chicken tertata di atas meja panjang. Siswa putra dan putri berbaris tertib untuk menerima makanan, sembari mengucapkan terima kasih dan menebarkan senyum. Di antara mereka, para ibu dari Jamiyyah turut hadir membantu memastikan pembagian berlangsung tertib dan lancar.
Sebanyak 360 box nasi dibagikan kepada warga sekolah dalam kegiatan bertajuk FriBLISS, dengan pesan inspiratif, “Berbagi Hari Ini, Bahagia Selamanya.” Namun, lebih dari sekadar jumlah makanan yang dibagikan, kegiatan ini menghadirkan pengalaman pendidikan karakter yang melibatkan siswa, organisasi sekolah, dan orang tua dalam satu gerakan kebaikan.
FriBLISS menjadi gambaran bahwa pendidikan tidak selalu berlangsung melalui penjelasan guru di depan kelas. Ada pelajaran yang justru lebih mudah dipahami ketika siswa terlibat langsung, melihat keteladanan, merasakan kebersamaan, dan melakukan kebaikan dengan tangannya sendiri.
Di sinilah nilai penting kegiatan tersebut. Berbagi tidak berhenti sebagai pengetahuan tentang ajaran agama, tetapi dihadirkan sebagai pengalaman nyata dalam kehidupan sehari-hari.
Dalam perspektif pendidikan karakter, Thomas Lickona melalui konsep moral knowing, moral feeling, dan moral action menjelaskan bahwa karakter terbentuk melalui tiga tahapan yang saling berkaitan: mengetahui kebaikan, merasakan kebaikan, dan melakukan kebaikan.
Ketiganya tercermin dalam FriBLISS. Siswa mengenal nilai sedekah dan kepedulian melalui pembelajaran keagamaan, merasakan kebahagiaan dalam suasana berbagi, kemudian mewujudkannya melalui keterlibatan langsung dalam kegiatan.
Nilai tersebut semakin kuat melalui kolaborasi tiga unsur yang menjadi penggerak FriBLISS, yakni OSIS, ROHIS, dan Jamiyyah.
OSIS menghadirkan ruang pembelajaran kepemimpinan dan tanggung jawab. Melalui keterlibatan dalam persiapan dan pelaksanaan kegiatan, siswa belajar menyusun rencana, membagi tugas, mengatur kegiatan, serta bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama.
ROHIS memberikan landasan nilai keislaman agar berbagi tidak sekadar menjadi aktivitas sosial, tetapi juga menjadi bagian dari pembiasaan ibadah, keikhlasan, dan kepedulian terhadap sesama.
Sementara itu, Jamiyyah, sebagai wadah paguyuban orang tua dan wali murid, menghadirkan dimensi pendidikan keluarga. Kehadiran para ibu yang ikut membantu pembagian makanan menjadi bentuk keteladanan langsung bagi siswa. Anak-anak menyaksikan bagaimana orang tua tidak hanya memberikan nasihat tentang kebaikan, tetapi juga mengambil bagian dalam melakukannya.
Kolaborasi ini memperlihatkan bahwa pendidikan karakter bukan tanggung jawab sekolah semata. Rumah dan sekolah perlu berjalan beriringan dalam menanamkan nilai-nilai kehidupan kepada anak.
Lebih jauh, FriBLISS mengajarkan banyak hal melalui proses yang tampak sederhana. Mengantre dengan tertib melatih kesabaran dan menghargai orang lain. Menyiapkan serta membagikan makanan menumbuhkan tanggung jawab. Bekerja bersama mengajarkan kolaborasi, sedangkan memberi tanpa membedakan menanamkan empati dan kerendahan hati.
Nilai-nilai tersebut sejalan dengan ajaran Islam tentang keutamaan berbagi. Dalam QS. Al-Baqarah ayat 261, Allah SWT menggambarkan pahala orang yang menafkahkan hartanya di jalan Allah seperti sebutir benih yang menumbuhkan tujuh tangkai, dan pada setiap tangkai terdapat seratus biji. Sebuah perumpamaan tentang kebaikan yang dapat berkembang dan memberikan manfaat berlipat.
FriBLISS juga memiliki peluang untuk berkembang melampaui kegiatan berbagi di lingkungan sekolah. Tagline program *Sharing Food Packages for Local Communities in Need* membuka ruang bagi perluasan manfaat kepada masyarakat sekitar yang membutuhkan.
Tentu, keberlanjutan menjadi kunci. Sebab, karakter tidak terbentuk hanya melalui satu kegiatan. Nilai-nilai kebaikan perlu dihadirkan secara konsisten, menjadi kebiasaan, kemudian tumbuh sebagai budaya sekolah.
Karena itu, keberhasilan FriBLISS tidak semata-mata diukur dari 360 box nasi yang tersalurkan. Jauh lebih penting adalah nilai yang tertanam dalam diri setiap siswa setelah mereka terlibat di dalamnya.
Sebuah box nasi mungkin habis dalam hitungan jam. Namun, pengalaman berbagi, melihat kebahagiaan orang lain, dan bekerja bersama orang tua serta teman-teman dapat menjadi kenangan yang membekas jauh lebih lama.
Melalui FriBLISS, SMP Islam Al Azhar 26 Yogyakarta menghadirkan pesan bahwa pendidikan karakter tidak cukup disampaikan melalui kata-kata. Ia harus diperlihatkan melalui keteladanan, dilatih melalui pengalaman, dan dibiasakan dalam kehidupan sehari-hari.
Sebab, sekolah bukan hanya tempat anak-anak belajar menjadi pintar, tetapi juga tempat mereka bertumbuh menjadi manusia yang peduli dan bermanfaat bagi sesama. (Fajar Arif)
