- Penyambutan Hangat: Kepala SD HAWS Magelang Risvita Rahayu dan Kepala KB-TK HAWS Magelang Arif Rusna Pratiwi bersama para guru menyambut murid baru dan orang tua dengan penuh kehangatan pada hari pertama Tahun Ajaran 2026/2027.
- MPLS yang Edukatif: Murid SD mengikuti rangkaian Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) melalui orientasi, proyek kreatif, permainan edukatif, pembiasaan karakter, hingga berbagai aktivitas yang membantu proses adaptasi di lingkungan sekolah.
- Belajar Sambil Bermain: Peserta didik KB-TK menjalani pembelajaran bertema Under the Sea melalui Expressive Play Time, Morning Circle, story telling, seni, permainan sensorik, dan aktivitas kreatif untuk mengembangkan karakter, motorik, bahasa, serta kemandirian sejak dini.
HAWS – Suasana penuh kehangatan dan keceriaan menyelimuti hari pertama masuk sekolah di Hafidh Asrom World Schools (HAWS) Magelang pada Senin (13/7/2026). Hari tersebut menjadi momentum bersejarah yang menandai hari perdana HAWS yang baru didirikan dan dimulainya proses belajar mengajar Tahun Ajaran 2026/2027 sekaligus awal perjalanan para murid baru dalam mengenal lingkungan sekolah, guru, serta teman-teman mereka.
Para murid baru jenjang KB-TK dan SD tersebut datang ke sekolah didampingi kedua orang tua. Setibanya di area sekolah yang berada di Jalan Ahmad Yani Kota Magelang Utara itu, mereka langsung disambut hangat oleh pendiri HAWS Drs Hafidh Asrom MM, Kepala Satuan Pendidikan SD (Primary School) HAWS Magelang, Risvita Rahayu, Kepala Satuan Pendidikan KB-TK (Early Years Programme) HAWS Magelang Arif Rusna Pratiwi bersama jajaran guru yang telah menunggu di gerbang. Dengan wajah ceria, para murid satu per satu menyalami dan mencium tangan kepala satuan pendidikan serta para guru sebagai wujud penghormatan sekaligus pembiasaan nilai-nilai adab yang menjadi budaya di lingkungan HAWS.
Sambutan hangat tersebut menghadirkan kesan pertama yang menyenangkan bagi para murid maupun orang tua. Suasana akrab dan penuh kekeluargaan tampak sejak langkah pertama mereka memasuki lingkungan sekolah, mencerminkan komitmen HAWS dalam membangun hubungan yang erat antara sekolah, peserta didik, dan keluarga.
Memasuki kegiatan pembelajaran perdana, murid SD mengikuti rangkaian Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) yang dikemas secara edukatif dan menyenangkan serta menariknya gurupun langsung menerapkan bahasa Inggris dalam proses berkomunikasi dengan para murid.
Berdasarkan jadwal pekan pertama di SD HAWS, kegiatan diawali dengan upacara pembukaan orientasi peserta didik, dilanjutkan sesi kelas bersama guru wali kelas untuk saling berkenalan dan membangun kedekatan. Setelah itu, murid mengikuti proyek kelas dengan membuat kerajinan berbentuk ubur-ubur (jellyfish) serta menulis pesan sebagai aktivitas kreatif yang melatih imajinasi dan keterampilan motorik halus. Seusai istirahat pagi, kegiatan ditutup dengan hand painting yang semakin menambah semangat dan kegembiraan para murid di hari pertama sekolah.
Sementara itu, suasana yang sama hangatnya juga terlihat di jenjang KB-TK HAWS Magelang. Dipimpin oleh Kepala Satuan Pendidikan KB-TK HAWS Magelang, Arif Rusna Pratiwi, peserta didik Early Years Programme (EYP) menjalani pekan pertama pembelajaran dengan tema “Under the Sea” yang dirancang untuk membangun pengalaman belajar yang menyenangkan melalui pendekatan bermain sambil belajar.
Berdasarkan jadwal pembelajaran Kelompok Al-Kindi pada Semester 1 Pekan 1 (13–17 Juli 2026), kegiatan diawali dengan penyambutan peserta didik, pembukaan, hand painting, pengenalan tema, hingga permainan sensorik bertema laut (Ocean Sensory Play). Pada hari-hari berikutnya, anak-anak mengikuti berbagai aktivitas menarik seperti Expressive Play Time (EPT), Morning Circle, mendengarkan cerita bersama Miss Rachel, membuat karya bertema “My Crab”, melukis menggunakan garam (salt painting), bermain bebas (free play), menghafal surah, membuat kerajinan “My Favourite Fish”, hingga melukis gurita (Painting the Octopus).
Seluruh kegiatan dirancang untuk mengembangkan kreativitas, kemampuan motorik, bahasa, sosial-emosional, sekaligus menumbuhkan rasa ingin tahu anak melalui pengalaman belajar yang bermakna.
Selain itu, orang tua juga diajak berkolaborasi dengan menyiapkan berbagai perlengkapan yang dibutuhkan selama pembelajaran, seperti tumbler, popok, perlengkapan salat, sandal, dan pakaian ganti. Guru turut membiasakan peserta didik mengikuti instruksi sederhana, seperti posisi tangan saat berdoa, duduk dengan rapi, menyilangkan kaki dan tangan, serta berdiri dengan tenang sebagai bagian dari pembentukan karakter dan disiplin sejak usia dini.
Selama sepekan, MPLS di SD HAWS Magelang juga dirancang untuk membantu peserta didik beradaptasi dengan lingkungan belajar baru melalui berbagai kegiatan yang menarik. Mulai dari morning circle, pembiasaan rutinitas kelas, story telling bersama penutur asli (native speaker), latihan kemandirian, tur mengenal lingkungan sekolah, permainan edukatif, praktik ibadah, proyek numerasi, hingga kegiatan menanam tanaman sukulen. Seluruh aktivitas tersebut disusun untuk menumbuhkan karakter, kemandirian, kemampuan berbahasa, kreativitas, serta kecintaan terhadap lingkungan sejak dini.
Melalui penyambutan yang hangat di bawah kepemimpinan Risvita Rahayu di jenjang SD dan Arif Rusna Pratiwi di jenjang KB-TK, HAWS Magelang menghadirkan pengalaman belajar pertama yang penuh makna bagi seluruh peserta didik. Perpaduan antara program MPLS yang terstruktur, pembelajaran kreatif berbasis proyek, serta pendekatan yang mengedepankan pembentukan karakter diharapkan mampu menumbuhkan rasa percaya diri, semangat belajar, dan kecintaan anak terhadap sekolah sejak hari pertama mereka menjadi bagian dari keluarga besar Hafidh Asrom World Schools Magelang. (Chaidir)
