- Toddler-KB-TK Islam Al Azhar 31 Yogyakarta memperingati Hari Anak Nasional 2026 dengan tema “Sayangi Anak, Lindungi dan Bangun Masa Depan” melalui beragam aktivitas edukatif dan menyenangkan.
- Peserta didik mengikuti senam bersama, permainan tradisional, cap telapak tangan, menghias topi, serta menyaksikan video edukasi untuk menumbuhkan kreativitas, kerja sama, dan karakter positif.
- Peringatan Hari Anak Nasional menjadi wujud komitmen sekolah dalam menghadirkan pendidikan yang ramah anak, aman, penuh kasih sayang, dan mendukung tumbuh kembang optimal peserta didik.
AYWS – Hari Anak Nasional (HAN) 2026 menjadi momentum istimewa bagi Toddler-KB-TK Islam Al Azhar 31 Yogyakarta untuk meneguhkan komitmennya dalam menghadirkan pendidikan yang ramah anak. Dengan mengusung tema “Sayangi Anak, Lindungi dan Bangun Masa Depan”, sekolah menghadirkan berbagai aktivitas edukatif yang dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus membentuk karakter peserta didik sejak usia dini.
Sejak pagi, suasana sekolah dipenuhi semangat dan gelak tawa anak-anak yang mengikuti setiap rangkaian kegiatan dengan penuh antusias. Bagi mereka, Hari Anak Nasional bukan sekadar perayaan, melainkan ruang untuk belajar, bereksplorasi, berkreasi, dan bermain bersama dalam lingkungan yang aman, nyaman, serta penuh kasih sayang.
Rangkaian kegiatan diawali dengan senam bersama yang mengajak seluruh peserta didik bergerak aktif sekaligus membangun semangat kebersamaan. Selanjutnya, anak-anak diajak memainkan berbagai permainan tradisional dan edukatif seperti hulahop, engklek, dan ular naga panjang. Permainan tersebut dipilih bukan tanpa alasan, tetapi sebagai media pembelajaran yang mampu mengembangkan koordinasi tubuh, keseimbangan, kemampuan bersosialisasi, hingga sikap sportif dan kerja sama.
Keceriaan semakin terasa ketika anak-anak mengikuti kegiatan cap telapak tangan di atas kain. Melalui aktivitas sederhana tersebut, mereka belajar mengekspresikan diri, mengenal warna, serta mengembangkan kreativitas dan kepercayaan diri. Setiap karya menjadi simbol bahwa setiap anak memiliki potensi dan keunikan yang patut dihargai.
Sebagai bagian dari penguatan karakter, sekolah juga mengajak peserta didik menyaksikan video edukasi mengenai Hari Anak Nasional. Dengan bahasa yang mudah dipahami, anak-anak diperkenalkan pada nilai-nilai kasih sayang, pentingnya saling menghormati, menjaga diri, serta memahami bahwa setiap anak memiliki hak untuk tumbuh, belajar, bermain, dan memperoleh perlindungan.
Keseruan kegiatan ditutup dengan menghias topi sesuai imajinasi masing-masing. Beragam warna dan hiasan yang dituangkan pada topi mencerminkan kreativitas tanpa batas yang dimiliki setiap anak. Topi tersebut kemudian dikenakan saat pulang sebagai kenang-kenangan sekaligus simbol kebanggaan atas karya yang mereka ciptakan sendiri.
Kepala Toddler-KB-TK Islam Al Azhar 31 Yogyakarta, Ketut Tuti Alawiyah SAg SPd, mengatakan bahwa Hari Anak Nasional merupakan pengingat bahwa setiap anak berhak memperoleh pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga memperhatikan kebahagiaan, keamanan, dan perkembangan karakter mereka.
“Anak-anak belajar paling baik ketika mereka merasa bahagia. Karena itu, kami menghadirkan kegiatan yang menyenangkan sekaligus bermakna agar mereka dapat tumbuh menjadi pribadi yang percaya diri, kreatif, peduli terhadap sesama, dan memiliki karakter yang kuat. Pendidikan usia dini harus mampu menghadirkan pengalaman belajar yang membekas dan menjadi fondasi bagi masa depan mereka,” ungkapnya.
Ia menambahkan bahwa keterlibatan guru dalam mendampingi setiap aktivitas menjadi bagian penting dalam menciptakan ikatan emosional yang positif dengan peserta didik. Melalui interaksi yang hangat, anak-anak merasa dihargai, didengarkan, dan lebih berani mengembangkan potensi yang dimiliki.
Peringatan Hari Anak Nasional 2026 di Toddler-KB-TK Islam Al Azhar 31 Yogyakarta menjadi bukti bahwa pendidikan anak usia dini tidak hanya berlangsung di dalam kelas, tetapi juga melalui pengalaman bermain yang sarat nilai kehidupan. Melalui kegiatan yang memadukan unsur edukasi, kreativitas, budaya, dan pembentukan karakter, sekolah terus berupaya menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif, ramah anak, serta mendukung lahirnya generasi yang cerdas, berakhlak mulia, kreatif, dan siap menghadapi masa depan. (Fadhil)
