- Margono MPd dan Dwi Jayanti SPd meraih Juara II Lomba Video Manajemen Pembelajaran Jenjang SMP BPPH AYWS.
- Prestasi tersebut menjadi bukti komitmen SMP Islam Al Azhar 66 Bantul dalam mengembangkan pembelajaran mendalam dan Project Based Learning.
- Penghargaan mendorong guru untuk terus berinovasi, berkolaborasi, dan melakukan refleksi demi menghadirkan pembelajaran terbaik bagi murid.
AYWS — Pagi itu, Rabu (19/8/2026), suasana Auditorium Al Hafidh Kampus 1 Al Azhar Yogyakarta World Schools (AYWS), Monjali, tampak semarak. Sejumlah insan pendidikan dari lingkungan AYWS hadir untuk menerima apresiasi atas berbagai prestasi yang telah ditorehkan dalam rangka memperingati HUT ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia.
Di antara para penerima penghargaan tersebut, dua guru SMP Islam Al Azhar 66 Bantul, Margono MPd dan Dwi Jayanti SPd, turut menerima apresiasi atas prestasi yang berhasil mereka raih sebagai Juara II Lomba Video Manajemen Pembelajaran Jenjang SMP yang diselenggarakan oleh Bidang Akademik BPPH Al Azhar Yogyakarta World School.
Acara pemberian apresiasi dan pengumuman lomba dilaksanakan, mulai pukul 08.00 hingga 12.00 WIB. Penghargaan tersebut diserahkan oleh pendiri AYWS Drs Hafidh Asrom MM sebagai bentuk apresiasi terhadap prestasi para kepala satuan pendidikan, guru dan karyawan, murid berprestasi, serta Ketua Jamiiyyah di lingkungan AYWS.
Kegiatan tersebut turut dihadiri oleh Bupati Sleman, H Harda Kiswaya SE MSi. Kehadiran dan dukungan Pemerintah Kabupaten Sleman menjadi bagian penting dalam memberikan penghargaan terhadap budaya prestasi dan pengembangan kualitas pendidikan di lingkungan AYWS.
Bagi Margono, penghargaan tersebut bukan sekadar pencapaian pribadi. Di balik sebuah prestasi, terdapat kerja sama, dukungan, dan kontribusi banyak pihak yang turut mendorong lahirnya inovasi pembelajaran.
“Pemberian penghargaan ini merupakan rahmat dari Allah SWT. Hal ini tidak bisa dilepaskan dari peran rekan sejawat di lingkungan SMP Islam Al Azhar 66 Bantul. Selain itu, apresiasi ini memberikan motivasi kepada saya dan Bu Dwi Jayanti untuk senantiasa menjaga kualitas pembelajaran dan inovasi pembelajaran serta memotivasi untuk mengikuti kompetisi pembelajaran,” ungkap Margono.
Prestasi tersebut sekaligus menjadi gambaran bahwa inovasi pembelajaran di SMP Islam Al Azhar 66 Bantul tidak berhenti pada pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas. Guru didorong untuk terus melakukan refleksi, mengembangkan strategi pembelajaran, serta menghadirkan pengalaman belajar yang bermakna bagi murid.
Lomba Video Manajemen Pembelajaran menjadi salah satu ruang bagi guru untuk mendokumentasikan sekaligus merefleksikan praktik pembelajaran yang telah dilakukan. Bagi SMP Islam Al Azhar 66 Bantul, capaian tersebut menjadi salah satu indikator komitmen sekolah dalam menjaga kualitas pembelajaran melalui penerapan pembelajaran mendalam dan Project Based Learning (PjBL).
Melalui pembelajaran mendalam, murid tidak hanya diarahkan untuk memahami materi, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir, berkolaborasi, berkomunikasi, memecahkan masalah, serta merefleksikan proses belajar. Sementara itu, penerapan PjBL memberikan kesempatan kepada murid untuk belajar melalui pengalaman dan menghasilkan karya atau solusi dari permasalahan yang mereka hadapi.
Dengan demikian, penghargaan yang diterima Margono dan Dwi Jayanti tidak berhenti sebagai sebuah pencapaian dalam kompetisi. Lebih dari itu, prestasi tersebut menjadi bagian dari perjalanan SMP Islam Al Azhar 66 Bantul dalam membangun budaya pembelajaran yang inovatif, reflektif, dan berorientasi pada perkembangan kompetensi serta karakter murid.
Semangat untuk terus berinovasi menjadi pesan penting dari capaian tersebut. Sebab, bagi seorang guru, penghargaan bukanlah akhir dari sebuah perjalanan, melainkan pengingat untuk terus belajar, berkolaborasi, dan menghadirkan pembelajaran terbaik bagi murid.
Prestasi dua guru SMP Islam Al Azhar 66 Bantul tersebut akhirnya menjadi sebuah refleksi sederhana: ketika guru terus belajar dan berinovasi, kualitas pembelajaran pun memiliki ruang untuk terus bertumbuh. (Argo)
